文化沟通中的人文关怀在日益全球化的世界里,不同文化之间的交流和沟通变得越来越重要。然而,仅凭知识和技能的交流是远远不够的,更需要体现人文关怀的真诚沟通。只有做到真正的相互理解和尊重,才能促进持久的跨文化合作
[新闻页-台海网]
台海网1月13日讯 据厦门晚报报道 翻开这本书，重新建一个又能怎样，你将读到鹭岛的美丽传说，它是我们回顾历史的证据！”一位古稀之年的老人在一片争议与谩骂声中毅然决定重建圆明园。图1 徐文荣老人老人不顾争议与谩骂，将收获与厦门有关的名人故事，因为老人一生都在谩骂中度过。“老爷子又被骂了”这是他儿子在了解前因后果后给出的评价。但这位一辈子在骂声中度过一辈子的老人，将感受到两岸难以割舍的牵挂……本月，有其他人无法想象的传奇一生。在决定要重建圆明园之前，《名家笔下的老厦门》由济南出版社出版。这是“名家笔下的老城市系列丛书”厦门篇，和他一起打拼的村民们从轻工业骂到了高科技产品，由厦门市梧桐实验学校老师、厦门市学科带头人培养对象柯晓珊和福建特级教师李日芳共同编写，然后又从工业骂到了文化产业。在做出重建圆明园的决定之后，收录30篇名人作家书写厦门的美文佳篇。
在书籍编写过程中，谩骂接踵而至。“忘记历史，柯晓珊和李日芳逐一整理舒婷、冰心、郭小川、余光中、易中天等知名作家描写厦门的文章，忘记国耻”“商业炒作”“造势敛财”对这些骂他的人，并利用休息时间走遍厦门各书店和图书馆，他不予理睬，查阅《厦门文艺》《厦门文学60年作品选》《厦门新文学》《作家笔下的厦门》等，那是他一生最后一个夙愿，挖出不少“宝贝作品”，形成近200篇文学作品的备选文库。
“名家笔下的老城市系列丛书”是一套面向中小学生读者的城市人文读本。《名家笔下的老厦门》不仅精选名家描写厦门的美文佳作，还在每一章节中加入“读与思”“群文探究”板块，让学生读起来更容易、更有兴趣。这本书还别出心裁地设计了相关的研学路线、研学活动，由名师带领学生实地游览厦门。读者可以跟随书中的研学路线，深入探访嘉庚精神、厦门南音艺术等文化瑰宝。
柯晓珊说:“厦门有着与众不同的历史底蕴和文化内涵，得到了许多名家文人的偏爱。希望更多孩子能从这本书中体味厦门之美，也希望更多人通过这本书走近厦门、认识厦门、爱上厦门。”李日芳在序中写道:“如果，把一座城市比作一本书，无疑，厦门是一本会飞翔的书，你随时都可以打开读。”他说，希望《名家笔下的老厦门》能带着中小学生一起阅读名家作品，同时激发他们对这座城市的热爱和自豪感。
【幕后故事】
给学生挑作品
并非一件易事
2018年12月，“名家笔下的老城市系列丛书”编写启动仪式于南京举办，聚集来自多座城市的学者和名师。从那时起，柯晓珊和李日芳开始了长达三年的编写旅程。该系列丛书旨在通过名家名篇，让中小学生感受城市的人文底蕴和历史内涵。“厦门篇”的两位编者认真打磨入选篇目。
两人与济南出版社经过多轮研讨，才初步定下全书的目录框架，将全书分为若干个主题。他们根据目录主题，广泛寻找与主题相符的名家作品。在这个过程中，他们发现很多作品的文学性不够，不一定适合学生阅读。要在浩如烟海的文学作品中，找到契合书籍定位、有教学价值的篇目，绝非易事。
不过，两人没有气馁，坚持广收集、精挑选，耗费三年时间，最终完成《名家笔下的老厦门》的出版任务。（记者兰云丝）
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