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树图歌欣赏你写怎样的字,就是怎样的素养!祝允明

树图歌欣赏你写怎样的字,就是怎样的素养!祝允明

我们常说“字如其人”

就是人与字,纵34厘米,又署枝山老樵、枝指山人等。汉族,字与人

二合一,长洲(今江苏苏州)人。他家学渊源,一含二

如鱼水相融,能诗文,见字如见人

对于旧时候的读书人来说,工书法,写字是人生的第一门功课。

字写的差,特别是其狂草颇受世人赞誉,是一件很让人看不起的事情。而乡试殿试,流传有“唐伯虎的画,字写得差,祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。并与唐寅、文徵明、徐祯卿齐名,考官有权将试卷作废。

我们常说“字如其人”,明历称其为“吴中四才子”之一。绫本册页,就是人与字,纵34厘米,字与人,横22.5厘米,二合一,一含二,如鱼水相融,见字如见人。

苏轼

“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不为成书也。”

苏轼 黄州寒食诗帖

清.王澍

“作字,如人”,“筋、骨、血、肉、精、神、气、脉,八个方面都具备,才可以成为人”

“筋、骨、血、肉”体现的是基本功,但“精、神、气、脉”反映的就是一个人的素养。

王澍跋《宝晋斋法帖》

清.刘熙载

“书,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”意思是说你写的字,它的内涵,反应了你的内在素质。

你写的字,蕴含着你的素养

从字能看出一个人的品性;

字,是书者人品的写真。

王羲之

“把笔抵锋,肇乎本性。”提笔写字,始于或体现人的本性。

王羲之 远宦帖

苏轼

“观其书,有以得其为人;则君子小人必见于书,是殆不然。”意思是看一个人的字就可知道他的为人,甚至还可以看出是君子或小人。

宋苏轼致季常尺牍

王羲之:品德清纯,任性率真,胸襟豁达,书法就潇洒,飘逸。

王羲之 兰亭序

虞世南:沉静寡欲、忠直、意志坚定。字体馨逸,举止安和,蓬蓬然得春夏之气,即所谓喜气也。

虞世南 汝南公主墓志

颜真卿:忠臣烈士,字端正、刚毅、厚重

颜真卿 自书告身帖

褚遂良、颜杲卿(颜真卿堂兄):忠义贯日月,其书严正之气溢于楮墨。

褚遂良

欧阳父子:险劲秀拔,鹰隼摩空,英俊之气咄咄逼人。

欧阳询 张翰帖

米芾:龙跳天门,虎卧凤阙。

米芾 陈揽帖

字,是写字人情绪的一种流露方式

人欢喜时,心气和谐,

写出来的字就舒放;

李白 上阳台帖

人发怒时,心气粗闷,

写来的字就险绝;

人悲哀时,心气忧郁,

写出

来的字就内敛;

颜真卿 祭侄文稿

人高兴时,心气平和,

写出来的字就秀丽。

总之,人的喜怒哀乐的思想情趣、向往追求都会从字的神采、风格上反映出来。

字,可以反映出一个人的意志、情趣、追求。

唐张怀《书艺》:“夫翰墨及文章至妙者,皆有深意以见其志,览之即了然。”好的书法都有深刻的含义,可以从中看出作者的思想和情趣,而且往往能一目了然。

宋黄庭坚盛赞林逋说“林处士书清气照人,其端劲有骨,亦似斯人涉世也耶。”林逋的字清气照人,笔劲有骨,同他的处世为人的高洁的志向相似。

字,是人在书写时,心境的表白

字,不仅要反映外物,而且还要能表达书写人的心意,否则就失去了写字的意义。

字是无形“心”的构思、布、变化和有形“相”字的造型,回旋转折,进退往复,严容神姿相结合的产物。

漂亮的手写字不单自己瞧着顺眼,别人看了也悦目。

美国有个女士违反了交通规则,收到一张罚款通知。该女士寄了一封手写的信,向当地交通警察的负责人说明缘由。那位警官一见如此漂亮的书写体,当即决定免去她的罚款。

这就是字如其人的道理。

写字不但能修身养性,而且还符合庄子“以无厚入有间”的养生之道。

美国心理学家也指出,写字能改善人的身心健康。

人在写字时“不思声色,不思得失,不思荣辱,心无烦恼,形无劳倦”,精神平和,脑处于低兴奋状态,运笔使气力相生,精神专注,对机体起到调节、修复等作用,可以推迟或延缓脑的老化。

咱不期望成为书法家,但如果能写一手漂亮的毛笔字,不也是一件很“酷”的事吗?

如果能用毛笔,写一封信留传给子孙,也是一件很牛逼的事吧。

让你的素养从你的字上得到绽放,练字就从现在开始吧。

相信有一天,你也会让人刮目相看的!

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标签:颜真卿 苏轼 王羲之 米芾 书法 虞世南 林逋



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