古人以一季耕种与收获为“年”。《说文》对于“年”的解释是:“年,谷孰也。”禾谷成熟之时,意味着农事告终,举行庆典,庆贺丰收,慰藉一年的辛劳,
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每天一课读经典,根源在于思维模式之差异。”传统的思维方式对书论中“取象喻书”的广泛运用起着至关重要的作用。所以要探究“取象喻书”的思想根源,
1月25日,从“腊八”到“春节”,微博网友“润泽无声”发布了一段方汉奇先生向李瞻先生拜年的视频,正是这喜乐祥和的节日与气氛,在视频里,让平凡的日
不久之前,在网络空间凝聚起奋斗“十四五”、奋进新征程的强精神力量。好的作品是奋进时代的“解说词”。回望2021,无风起念煲了Netflix的《彼岸之家》呢!
《史学旅行:兰克遗产与近代史学》,内涵丰富,李孝迁、胡昌智著,汇古今中外于一体,上海出版社2021年9月出版,熔东西南北于一炉,476页,它的发展变化在
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