散文｜郑延安：农村教育三十年（上）

《农村教育三十年》（第二分）郑延安（在线图片）我于20世纪90年代初加入这项工作。我当了30年教师，30年春秋，30年的风风雨雨见证了祖国的和的日益繁荣昌盛。它见证了社会经济的飞跃和教育的潮！30年来，我一直在教育第一线工作，在农村工作了几十年后，我有很多感受，最的感受就是享受生活，享受生活，享受教育，和老师和学生一起玩，每天早上，面对朝阳，我带着喜悦和希望去工作。晚上，怀着对学校和学生的怀念，想着工作，我带着满满的幸福回来了。在假期里，久经磨难的人们可以更好地认识到，学校是我灵魂的港湾，教育是我生命的舞台，每天，我都会看到一张像花一样孩子气的笑脸，倾听郎朗孩子气的声音，与童心对话，与童梦的纯洁相伴。我很年轻，我的头脑很干净，我让人们沉浸在孩子们纯洁的梦想中，重新找回年轻而涩涩的记忆。看着学生们的不断进步和快速成长，这是美丽的；我听到一句话，离开学校几年或更长时间后，我都认不出学生了：“你好，老师”；接收在远程学和职业生涯中取得成功的学生的远程问候；我很高兴也很满意收到来自世界各地学生的信息，农村教育有很多欢乐和担忧，在过去的三十年里，农村教育发生了越来越多的变化，越来越好，但也面临着新的挑战。特别是近年来，随着信息技术的日益先进，它不仅使沟通变得方便，而且产生了越来越多的问题，越来越多的不良诱惑，越来越多的离异家庭和越来越多的留守儿童，这使得农村教育陷入沉思，农村学生有着特殊的家庭背景，而且还有各种情况，如贫困、单亲、留守等。除了农村背景外，儿童在学和生活方面还需要更充足的资源，农村儿童对教育有更高的要求。然而，它很难完全满足当前的农村教育。如何让这些孩子在生活中有一个好的位置，如何让他们有一个更好的启蒙和人生的开始，让我们再三思考

教育均衡县以来，农村学校的硬件设施有了很的改善，这些设施可以发挥更好的作用。需要更多的专业教师来更有利于学生的个性培养和全面发展，农村教育需要更多的专业人员参与，农村儿童需要越来越全面的知识滋养和更多的精神放松，从城市到农村，每天早出晚归早已成为惯。满天繁星，黎明前的月光，满地薄霜，他们匆匆赶往学校。在紧张的节奏中，没有时间多想教学混乱，孩子们的表现再次影响了他们的心；白天的辛劳没有停止，现在是黄昏；工作的思绪依然萦绕在我的脑海中，沉重；在匆忙的路上，我只走了半段路，这已经是家里关心的电话了。。。把残缺的月亮和稀有的星星变成明亮的阳光，把落日的余晖变成路灯。想想30年来每天早出晚归一个小时的积累，真是太神奇了，农村教育的支持者，城市的噪音一半，农村的宁静一半；一半的交通拥挤繁忙，一半的绿波绵延如画；城市一半的热度，农村一半的阴凉；一半的城市集中供热，一半的农村肆意寒风。我们每天都这样做，日复一日，一次又一次，两个赛季后，来回！无论多么困难，在进入校园的那一刻，看到学生的那一刻就变成了欢乐。孩子们的阳光和笑脸是我们心中永恒的温暖

在30年的风雨中，有苦、有乐、有悲

面对现实，我们是冷静的！面对责任，我们有勇气承担责任！面对教育，我们义不容辞！面对孩子们，我们竭尽全力！面对时代，我们是当之无愧的！在我们的内心深处，有一个声音：农村一线的教师必须不辜负他们的期望！支持全国一半的教育！农村教师必须坚持农村的美好未来，在一位农村教育家几十年的支持下，包括青春的梦想，坚守本心的执着，对美好未来的憧憬。在新的时代，太阳在我们心中升起，农村教育的灿烂春天正在到来

继承和弘扬传统文化优秀的传统文化是的象征，是的独特象征，是特色，是五千年文化的积淀，是宝贵的精神财富！优秀的传统文化推动了文明的进程，形成了优秀的精神，积淀了强的精神力量。文化所蕴含的道德观念和精神，陶冶了的情操，净化了的心灵！文化在漫长的历史长河中不断更新；文化造就了有志之士，造就了中坚力量继承文化有利于增强自尊，弘扬和发展传统文化，增强认同感和凝聚力；传承文化，有利于弘扬爱国主义精神，有利于传统美德的形成，有利于构建和谐的家庭和社会；传承文化可以更好地开展家庭和情感教育、社会关怀教育和人格培养教育。我们都应该以科学、威严的态度继承和弘扬传统文化，学国学经典，继承国学精髓，弘扬文明。学传统文化，形成传统美德，可以让每个人都对自己的生活有一个良好的定位。人、事、事回归常态，明确自己的责任和义务，回归本来面目，坚守岗位，服从命令，行动自然，站在自己的岗位上，做好自己的事情，立足当下，遵守规章制度，完全赢得自己的职责，不放松、不超越规则。廉政和全民；企业团结一致，克服困难，服务第一，造福社会；学校崇尚德学兼备，思想激进，阳光明媚，日新月异。一切回归自然，一切井然有序

在一些家庭，传统美德教育缺失，优秀品质难以在一些孩子身上体现，艰苦朴素、艰苦奋斗的优良传统罕见；一些孩子缺乏传统文化的气质和应有的敬畏感和礼仪感。只有当一个人有了敬畏和尊重，他才能认真、真诚地做事！学生正处于人生的奠基阶段，更需要优秀的传统文化。优秀的传统文化走进课堂，可以为孩子的心灵播下传统文化的种子，培养孩子的健康，为孩子的生活打下良好的基础。通过量阅读，经典将深入人心，在记忆和理解中学做人的真谛，将传统文化视为人生的智慧和美丽，从而形成的文化基因，弘扬传统美德，传承优秀文化，我们应该做好以下几点。阅读原文：在原文的韵律中反复阅读，与圣贤直接对话，领略传统文化原文的独特美。理解原则：在阅读过程中，慢慢理解经典的内涵、传统文化的精髓、经典渗透的哲学，与高尚的灵魂沟通，充分接受圣人文化的能量。观心：根据你对经典的理解和你的言行，深入你的内心，加深和提高你的理解。了解传统：找到自己的根。传统节日蕴含着丰富的文化内涵。在传统节日之际，让孩子们了解节日的由来，感知、弘扬和实践传统文化。塑造性格：提升自我，结合特殊日子：D

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