数字化时代的艺术生产:探寻艺术创作的未来走向在数字技术飞速发展的时代,艺术生产也正在发生着深刻的变革。机器学、人工智能、虚拟现实等新兴技术正在重塑艺术创作的方式和形式,引发人们对艺术未来走向的深思。一、机
第三批全国中小学
优秀传统文化传承学校
认定结果开始公示啦!
深圳有10所学校上榜
深圳市东湖中学也在其中!
2010年9月,不断发展;有镜子,教育在全国小学、初中和高中(包括职业高中)首次开展创建优秀传统文化传承学校(以下简称传承学校)活动,才能端正自我,自2017年改为每两年举办一次,不至于跑偏。有镜子时刻照着,目前已在全国范围内评选了3批共3370所学校。创建传承学校旨在引领青少年学生传承优秀传统文化艺术,文艺才具备有境界的可能。所以,汲取智慧,我们需要艺境,弘扬精神,也需要艺镜。现在的文艺在艺境上出了许多的问题,传播价值,恐怕是在艺镜上有所缺失。北京青年报从今天开始开设“艺镜”专栏,增强学生传承优秀传统文化的责任感和使命感。获评学校经过自主申报、级教育行政门推荐、专家复核及公示后产生。
深圳市入围的学校
传承项目涵盖了毽球、剪纸
刺绣、扎染等传统特色文化
咱们东湖中学凭借京剧项目上榜!
东湖中学是“少儿京剧培训基地”“首批广东中小学优秀传统文化传承学校”,以文化新闻评论的方式,学校积极为学生搭建全面发展的平台,以新闻媒体的冷峻眼光,风帆文学社、学生京剧社、皮影社、管弦乐团、合唱团、田径队、篮球队、足球队等批学生社团在各级各类比赛中屡获佳绩,洞察和分析当下文化领域新事件、新现象、新趋势和新问题,课外社团活动更是丰富多彩,让学生收获无穷。
“来到东湖,孩子加入了京剧社,从对京剧的一无所知,到深深热爱,在国粹文化的熏陶下,真正成为了小小京剧迷,不仅提升了孩子对传统文化的热情,还愉悦了身心,在紧张的学之余陶冶情操,在艺术中寻找新的高度。”
——东湖中学初二(14)班
杨宛菲同学妈妈
东湖中学为何获评传承学校?
京剧项目凭啥深得家长的赞许?
一起来看东湖中学的京剧项目
是怎么炼成的
实施“京剧进校园”起步早
东湖中学于2001年5月创建“京剧艺术课题组”,翌年9月正式东湖中学学生京剧社并举办少儿京剧讲座与训练等活动,是深圳市乃至广东最早开展“京剧进校园”的学校,比教育出台“京剧进校园”相关文件早4年。
聘请名师
为全方位、高水准地推进少儿京剧培训活动,学校特聘戏剧家协会会员、一级演员何青贤长期担任京剧教学培训工作,开展了京剧知识讲座、基本功训练、剧目教授、专场展演、参加赛事、教材编著和参与理论研讨等系列活动并取得重要成果。
坚持开展少儿京剧培训20载
20年来,东湖中学虽历经5任校长更迭,但坚持“京剧进校园”,持续深化少儿京剧教学培训,毫不动摇、从未间断。京剧知识普及、深入课堂讲座、活动设施完善、少儿才艺辅导和社团培训构建等迈上新台阶,教学、排演、比赛等开展得有声有色,渐入佳境。
将少儿京剧培训纳入学校常规教学
20年来,东湖中学以抓好京剧知识普及为中心,以校京剧社为重点,采取点面结合、课余课中结合、学演结合、小课结合等多种形式,扎实推进京剧知识普及教学培训。
编撰、出版少儿京剧培训教材
在长期教学实践基础上,学校组织分专家编著并出版了图文并茂的校本教材《京剧知识普及与教学》一书,并已实施教学。
出版发行原创作品光碟
2014年,校京剧社员演唱的《京调》《校园小戏班》入选教育人教版音乐教科书配套光碟出版发行,受到广泛关注。
探索国粹京剧与多学科相结合
为深入推进普及传统文化国粹京剧在学校的广度和深度,学校积极尝试开展京剧艺术与多学科有机结合,吸引广少儿在浓厚氛围里通过参与活动,潜移默化走进、了解和喜爱京剧,并在心中播下传承京剧的种子,促使“戏曲进校园”走得更稳更远更好。
举办“校园戏苑”品牌活动
此前,由学校发起并实施,罗湖区委宣传(区文体)、罗湖区教育等联合主办,深圳市东湖中学、罗湖区紫荆戏曲艺术团共同承办,深圳市文体旅游指导支持的少儿公益戏曲演出活动“校园戏苑”在东湖中学小剧场成功上演5场。近年,学校还相继举办“东湖中学京剧专场演出”并多次上演“深圳戏剧节”“戏聚星期六”和“周末剧场”等深圳市公益文化品牌项目,受到各界欢迎与好评。
培养数千名小戏迷并推出力作
学校年年招收新社员、坚持进班授课与抓牢初一年级、抓好初二年级、构建梯次发展的办法,开展多姿多彩的少儿京剧教学培训活动,极活跃丰富了校园文化生活,培养造就了李莱茵、柳石磊、林泳均、李晓莹等数百名京剧小戏迷。
辐射并带动更多学校开展京剧艺术活动
2015年东湖中学被评为“少儿京剧培训基地”后,着力拓展基地的凝聚力、辐射力。
一是在深圳中小学及时建立少儿京剧重点校园联系网,组织同乐学校、东昌小学等10多所已建学生京剧社团的负责人加强联系,交流信息,抱团共享。
二是择机举办多次京剧表演活动,培植队伍。2017年启动并承办了7所中小学校热情参加的“深圳市戏曲进校园少儿京剧培训基地成果汇报暨试点学校工作推进计划”系列活动。
东湖中学戏剧项目重要演出与所项
2003年京剧小戏《校园小戏班》荣获广东第六届少儿花会暨CIOFF第三届亚洲儿童民间艺术节金奖。
2004年京剧歌舞《贵妃赏月》获深圳市首届艺术巡礼赛金奖并应邀参加联合国六十庆典演出。
2008年创编京调合唱《黄鹤楼》获深圳市第三届艺术展(第八届合唱艺术节)二等奖。
2009年创编京剧表演唱《夸行当》获深圳市第九届鹏城金秋艺术节金奖。同年,为配合文化、教育发起的“京剧进校园”,学校京剧社携《夸行当》《京剧之花》等整台节目走进多所友邻学校宣传演出,收效良好。
2011年《云杉水袖舞东方》荣获第九届国际青少年艺术盛典特等金奖。
2012年根据格林童话《白雪公主》创编的京剧小戏《心愿》,获深圳市第三届短剧新编赛(初中组唯一)一等奖,并在2013年深圳市戏剧节展演。
2013京剧《红娘》《国粹芬芳》等节目展演于“周末剧场”;同年,由罗湖区文体、教育主办,学校组织实施的《东湖梦飞扬京剧专场》隆重上演,受到高度评价。
2014年率先启动并承办深圳“校园戏苑”公益文化演出活动5场。
2012-2014年东湖中学京剧社连续3年被罗湖区文体评为“重点文艺社团”。
2017年8月东湖中学学生冯怡舒演出的《霍小玉》获全国和平杯第四届京剧小票友邀请赛二等奖(文化社文司、央视台、天津市委宣传等联合主办颁发)。
2019年6月新创京剧表演唱《满园》获“第十届广东少儿戏曲小梅花荟萃赛”一等奖并参加全国教博会展演;《云绸水袖梨园春》参加2019深圳首届戏曲,广获好评。
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信息来源:罗湖教育
统筹整合:新时代新罗湖
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